一部中國人必看的中國現代史大製作紀錄片《百年中國-- 迷悟之間》 一．前言: 這是迄今為止，唯一一部由兩岸學者專家共同參與製作、兩岸學者專家都可接受的歷史觀點，這是一部非常重要的中國史觀紀錄片。這是一部可以提供國中、高中、大學生正確歷史觀，正確認識中國近現史，非常重要的紀錄片，非常需要大力推廣！ 這部《百年中國-- 迷悟之間》紀錄片對台灣尤其重要，台灣從李賊登輝搞教改開始，把五千年中國史觀教科書，篡改為四百年台獨史觀教科書已經過將近40年，蔡賊英文更肆無忌憚的把中國史併入東亞史，在台灣，中國史實際上已經被消失。 台灣人民被台獨課綱已經荼毒將近40年，50歲以下的台灣人民倍受台獨毒素殘害，這些所謂的［人造獨］世代， 他們不知唐宋元明清是我國祚， 他們不知長江黃河五嶽三江是我河山， 他們不認為是炎黃子孫，中華兒女， 他們認為自己是台灣人，不是中國人， 他們認為中國是外國，認為中國是中共， 他們仇恨中共，仇恨中國，仇恨中國人。 這是這40年來國、民兩黨的不肖領導，把中國史觀教科書篡改為台獨教科書，卻從未導正的台獨化教育結果，也是始作俑者，台奸日奴李賊登輝造的孽。要改回中國史觀教科書，這得花幾代人才能改得回來，教科書若不改回來，這樣年復一年的一消一長，中國人將在台灣消失，這是中華民族最大的罪孽。 這部《百年中國-- 迷悟之間》紀錄片正可以撥亂反正，消除台灣人民被台獨的洗腦和汙染。 二．紀錄片介紹： 《百年中國-- 迷悟之間》紀錄片共拍攝了六集影片：從中國五千年皇權帝制，到推翻滿清建立中華民國，至北伐、剿共、西安事變、國共合作抗日、國共内戰、撤守台灣，完整歷史紀錄，一集約六十分鐘，共六集，是一部中國現代史的大製作。 本紀錄片由張亞中先生總策劃，這部跨越百年歷史，探討整個中國現代史的歷史紀錄片，由兩岸五十餘位重量級學者共同接受訪問，是迄今為止唯一由兩岸共同參與製作的史觀紀錄片。 本紀錄片資料嚴謹、立場客觀、拍攝地點包括重要歷史場景、費時兩年，耗費一千五百萬元，由兩岸統合學會與台灣大學政治學系兩岸暨區域統合研究中心聯合製作。 本紀錄片有助於兩岸人民重新認識百年來中華民族在現代化路徑上的嘗試，體悟中華民族由於內亂外患所走過的滄桑歲月，這是一部可以提供國中、高中、大學生正確歷史觀，正確認識中國近現史，非常重要的紀錄片。非常需要大力推廣！ 每部影片都長達１小時，請耐心欣賞。 敬請觀賞～ 三．《百年中國-- 迷悟之間》紀錄片 【百年中國-迷悟之間】百年之謎必將成為百年之悟! 張亞中強力推薦!! https://www.youtube.com/watch?v=Nc9zZd2bB9s （1）《百年中國 迷悟之間》第一集-千年巨變 https://www.youtube.com/watch?v=WE_QxT8Jki8 近代中華民族現代化的進程在西方的船堅砲利威脅下被迫開動，在屈辱與壓迫中啟航。 鴉片戰爭開啟千年未有的變局。在歷經火燒圓明園、乙未割 台、巨額賠款等一連串不平等條約壓迫下，或求自強運動，或思維新變法。 最終孫中山等革命軍革命推翻滿清。 （2）《百年中國 迷悟之間》第二集-萁豆相煎 https://www.youtube.com/watch?v=wriK_3f6Myo&t=10s 民國成立，雖有共和，但人民不識民主真諦。歷經袁世凱稱帝、軍閥割據，政局如麻，五四青英尋求全盤西化，黃埔軍校成立、聯俄容共。 北伐雖完成統一但其豆未停相，人民辛苦。雖有建設黃金十年，但自中原大戰、剿共、長征、國共相殘。 最終日本侵占東北，在壤外與安內何者應為先聲中，爆發西安事變。 （3）《百年中國 迷悟之間》第三集-烽火滄桑  https://www.youtube.com/watch?v=9n7JLUeA5po&t=4s 台灣在被迫割讓日本後，歷經武力與軟性抗爭，堅持民族氣節、維繫中華民族認同。 對日抗戰促使在大陸形成第一次的民族命運共同體，卻迫使台灣人民捲入為宗主國或血緣母國的掙扎對抗。 台灣光復舉國歡騰，惟在在台灣不幸發生二二八事件;在大陸國共再度內戰，國府退守台灣。 韓戰爆發，兩岸分治。東亞峰火連天，中華民族步履艱辛 （4）《百年中國 迷悟之間》第四集-探路 https://www.youtube.com/watch?v=j-gixztC6QQ 在蔣介石與毛澤東強人引導下，兩岸分而不離。兩岸在現代化的道路上各自探徑尋路。 台灣高舉三民主義大旗，政治上採威權統治，經濟上實行土地改革、發展輕工業發展，文化上尊孔揚儒，推動文化復興。 大陸奉行馬列主義，政治上共產黨專政，經濟上推動重工業發展、實踐人民公社、堅持三面紅旗、發動文化大革命 （5）《百年中國 迷悟之間》第五集-兄弟登山 https://www.youtube.com/watch?v=OEZ_Po7XAQo 在蔣經國與鄧小平強人引導下，兩岸在孫中山的民生 主義上有了殊途同歸的交集。 蔣經國革新保台、連結中華文化、開放探親重新連結兩岸臍帶，開放報禁與黨禁奠定民主化基礎，主張以三民主義統一中國。 小平開動經濟上的改革開放，但在政治上持政治社會穩定應優先的立場，以一國兩制政策收回港澳 （6）《百年中國 迷悟之間》第六集-百年之悟 https://www.youtu

-首先，台灣從1949-1987年實施戒嚴，資訊受到政府控制，無新聞自由，直到1991年終止動員戡亂時期、1992年修正刑法第100條之後，才有政府各部會檔案陸續解密，但當時僅有歷史研究學者才能申請檢閱，在學者將之與英美各國的解密檔案比對分析後得還原歷史真相，陸續發表研究論文書籍等，台灣社會上才有修正過去愚民教育內容的呼籲，才有了符合事實的歷史教育。 - 其次，中國長期沒有言論自由、出版自由、新聞自由，所有要能被發行的出版品都要經過共產黨的審查。用一個資訊被嚴密控管國家為了對內對外政治宣傳目的而拍攝的“歷史”影片，然後要民主自由國家的人去相信它的內容，簡直荒謬可笑。 <清國是“佔領”台灣，“收復”這種說法是不正確的> 明帝國及之前的帝國領土中都沒有台灣，鄭成功的爸爸鄭芝龍一開始做海上貿易後來變海盜，鄭成功在日本出生，媽媽是日本人。明帝國滅亡後，鄭芝龍降清，鄭成功想持續擁有明帝國所給他的特許海上貿易，但和滿清談不攏條件，就跟一群反清復明的人合作，但南京之役打輸，就只好來攻打當時被荷蘭人領的台灣台南一帶。鄭成功和他的兒子在台灣建立的是獨立的政權。鄭氏王朝後來向清帝國投降後，滿清也以“台灣本非中國版圖”為由，考慮許久才將部分台灣納入版圖。不管是明鄭、滿清、荷蘭、西班牙都是“佔領”了台灣一部份地區。在清帝國以前，台灣都不曾是中國的領土，所以對於清國來說，沒有收復這種說法。（資料：中研院 研之有物、鄭維中 海上傭兵） <“日治”時期這樣的說法只是還原歷史真相> 清國在馬關條約把台灣澎湖割讓給日本之後，台灣澎湖就是日本的領土，前期確實是殖民，但從1919年大正時期開始採內地延長主義，後期台灣人民就已經是日本的海外國民，而從日本在台灣的各種水利交通基礎建設、教育設施、公共衛生、農業工業建設都可以看出是治理，而非西方國家對待殖民地的關係。國民政府以中國的角度稱台灣的“日治”時期為“日據”時期，是在竄改歷史，何況二次大戰中國與日本開戰當時，台灣是日本的領土，對台灣人而言是在跟中國打仗。改稱“日治”只是還原正確的說法。畢竟你簽了合約把汽車讓給鄰居，鄰居好好的照顧這輛車，又是去保養又是去打蠟的，你事後到處跟別人說鄰居“佔據”了你的車，這樣合理嗎？ <台灣和悠久的中國歷史確實關係不大> 太多古代典籍都載明台灣自古不屬於中國（資料：台灣自古不屬中國史料整理）直到清帝國才將一部分台灣納入版圖，中華民國跟滿清帝國本來就是不同的政權，既不是同一個民族，也沒有血緣上的繼承關係。民國為了正當化自己的政權，梁啟超先是提出“中國民族”的說法，後來又再發明了“中華民族”這個假“民族”，後來被國民黨和共產黨拿來發揚光大。（資料：余杰-顛倒的民國）日本是第一個將整個台灣納入領土版圖的政權。在舊金山和約日本放棄台灣澎湖主權後，蔣介石政權藉軍事佔領把“台灣”偷渡成“台灣省” 是以欺騙的方式強迫台灣與中國（中華民國）產生連結（資料：薛化元-從歷史文獻看台灣國際的定位問題）。而台灣原住民又與以上任何一個統治政權無關，台灣與“中華人民共和國”就更無關聯了。

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